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文言文阅读及谜底
更新时间:2019-08-07

  试题阐发:第一句“何所似”中“所”是虚词不译,“何”是“什么”,“似”是“像”,此句是倒拆句,即“似何”。第二句“末若”,“末”是“不如”,“若”是“比做”,“因”是“由”。

  点评:本题不难,文章内容浅近,易于理解。理解辞意,有时能够留意文中的细节描写,以小见大,从人物描写上的细节或细微的情节上理解做者所表达的情境或感情。

  【小题3】正在这篇小短文里,做者为我们营制了一种如何的家庭氛围?请谈谈你的概念,并用文中的几个环节词来表白这一概念。(4分)

  点评:本题不难,问题简单。客不雅性的问题,要明白本人的概念,然后按照文章内容把来由说清晰,概念要有针对性,来由要有根据。言语要简练,不要过多地阐发注释。

  试题阐发:“内”指“家中”,“集”指“相聚”,“差可拟”每个字词都要译出来,“俄而”暗示时间,“儿女”这里是特指“子侄非”,并非“儿子”“女儿”。

  【小题3】从“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语能够看出,做者为我们营制了一种和谐(或“协调”“愉快”“轻松”等准确说法)家庭氛围

  点评:本题不难,进修时学生做过本文的翻译,有所回忆。翻言句子,一要留意注释清晰每个字词的寄义(个体能够不译),二要留意句式的变化,要合适现代言语的习惯,三是句子要能顺,可增删个体字疏通句子。

  试题阐发:此文是写温暖的家庭糊口,表示了家庭协调愉悦的氛围,文中有表示人物情态的词语可申明这点,好比“欣然”“大笑”。

  点评:本题不难,所学古文,学生熟悉。注释文言字词,要留意三点,一是多义性,要按照语境注释,二是一字一义,尽量都要译出来。

  谢太傅寒雪日内集,取儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

  试题阐发:兄妹两对雪的对比都是能够的,一个看到静态,一个看到动态,都凸起了雪的某一特点。把概念说清晰,来由申明白。